Planificación y diseño de una formación de Danza Profesional
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Con este curso aprenderás
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Comprender los principios básicos de la formación teorico-práctica del bailarín/a y del docente de Danza
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Identificar los fundamentos de las capacidades físicas, cognitivas y actitudinales, la técnica, la composición coreográfica y la expresión en la Danza Profesional
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Aprender a realizar un diagnóstico de las necesidades de un grupo antes de iniciar una formación
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Establecer objetivos, contenidos y temporalización de una formación de Danza
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Conocer diferentes metodologías y herramientas de evaluación aplicadas a las enseñanzas de Danza
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Utilizar de manera práctica materiales que facilitan la puesta en práctica de lo aprendido en el programa
Orientado para
radio_button_checked Docentes de danza de cualquier estilo que deseen fortalecer su formación psicopedagógica y mejorar la planificación de sus clases
radio_button_checked Bailarines/as en activo que quieran dar el paso hacia la enseñanza y convertirse en futuros/as docentes de danza
radio_button_checked Personas interesadas en comprender la danza no solo como práctica artística, sino como un proceso formativo de alto rendimiento que requiere planificación, rigor y visión pedagógica
Temario del curso
La formación de bailarines/as: una profesión con identidad
La Danza es un arte que se construye día a día con la misma precisión con la que un atleta de élite entrena su cuerpo y su mente. Formar bailarines y bailarinas no debería ser un acto improvisado, sino un compromiso con el futuro de quienes confían en nosotros para desarrollarse como profesionales.
Este programa, y esta Escuela, nacen para quienes sienten que la formación de bailarines/as merece un nuevo paradigma: más consciente, más riguroso, más transformador.
A lo largo de este programa recorrerás diferentes etapas en las que convertirás la teoríaen herramientas listas para aplicar en tu propia práctica docente:
Presentaciones en PDF de cada bloque con información complementaria a las clases.
Más de 30 páginasde dossieres con plantillas de autoanálisis pedagógico y artístico, objetivos, contenidos y temporalización de una formación, infografías, rúbricas, actividades complementarias para el aula, herramientas de evaluación...
Incluye el Journal Anual (2025/26)de planificación, autorreflexión y auto-seguimiento físico, emocional y social para profesionales de la Danza.
Si entiendes que la Danza no es un simple entretenimiento, sino una disciplina de alto rendimiento.
Si estás dispuesta/o a trascender la mera repetición de pasos para convertirte en formadora/or de bailarines conscientes.
Si deseas diseñar procesos formativos sólidos, eficaces y de calidad.
